Нова ера списування у вишах. Технології випереджають методи виявлення на роки вперед

В університетах триває невидима гонка. Студенти використовують дедалі досконаліший штучний інтелект. Екзаменатори намагаються зберегти академічну чесність. Професор Мортен Гудвін попереджає, що застосовувані методи вже застарілі. Він підкреслює, що не існує ефективних, «таємних» інструментів для виявлення шахрайства.

На кампусі в Грімстаді починається хвиля іспитів. Проблема стосується переважно дистанційних іспитів. Студенти визнають, що ШІ широко використовується. Жозефіна Егеленд Бек використовує такі інструменти для розуміння завдань, про що розповідає NRK. Вона підкреслює, що не використовує їх для створення відповідей.

Бйорн Седал передбачає повернення до традиційних іспитів і вказує на можливість відмови від електроніки. Він аргументує це необхідністю справедливої оцінки знань. Іншу позицію займає Александер Олсен. Він вважає, що ШІ — невід’ємна частина майбутнього, і відмова від нього була б помилкою.

Минулого року було виявлено 116 випадків шахрайства із використанням ШІ, повідомляє портал Khrono. Професор Гудвін зазначає, що це лише частина проблеми. Він вказує на велику «темну цифру». Додає, що екзаменатори у цій боротьбі залишаються безсилими.

Найчастіше виявляють недосвідчених користувачів. Вони роблять помилки й копіюють тексти без змін, іноді залишаючи фрагменти, що вказують на використання ШІ. Більш досвідчені студенти діють інакше. Вони змінюють тексти, додають «людські» недоліки та підлаштовують стиль, щоб приховати джерело.

Розвиток штучного інтелекту відбувається швидше, ніж зміни у вишах. Експерти наголошують на необхідності розробки нових методів екзаменування. У Норвегії це викликало дискусію про роль технологій в освіті. Все частіше йдеться про межу між підтримкою та зловживанням.