Una nueva era de trampas en la universidad. La tecnología supera a los métodos de detección por años

En las universidades se libra una carrera invisible. Los estudiantes utilizan inteligencia artificial cada vez más avanzada. Los examinadores intentan proteger la integridad académica. El profesor Morten Goodwin advierte que los métodos utilizados ya están obsoletos. Destaca que no existen herramientas "secretas" y efectivas para detectar trampas.

En el campus de Grimstad comienza una ola de exámenes. El problema afecta principalmente a los exámenes en línea. Los estudiantes admiten que la IA se utiliza ampliamente. Josephine Egeland Bech utiliza este tipo de herramientas para entender las instrucciones, según declaró a NRK. Sin embargo, enfatiza que no las usa para crear respuestas.

Bjørn Sødal predice el regreso a los exámenes tradicionales y señala la posibilidad de abandonar la electrónica. Argumenta que esto es necesario para una evaluación justa del conocimiento. Alexander Olsen tiene una opinión diferente. Cree que la IA es una parte inevitable del futuro y que renunciar a ella sería un error.

El año pasado se detectaron 116 casos de trampas con IA, según el portal Khrono. El profesor Goodwin señala que esto es solo una parte del problema. Indica que hay un gran "número oscuro". Añade que los examinadores están indefensos en esta competencia.

Los que más se detectan son los usuarios inexpertos. Cometen errores y copian contenido sin cambios, a veces dejando fragmentos que indican el uso de IA. Los estudiantes más avanzados actúan de manera diferente. Modifican los textos, añaden imperfecciones "humanas" y adaptan el estilo para ocultar la fuente.

El desarrollo de la inteligencia artificial avanza más rápido que los cambios en las universidades. Los expertos señalan la necesidad de desarrollar nuevos métodos de evaluación. En Noruega, esto ha provocado un debate sobre el papel de la tecnología en la educación. Cada vez más, se trata de la línea entre el apoyo y el abuso.