Не приносиш користі? Не отримаєш стипендію. Нова ідея Партії Прогресу

Велле не наводить список «недоцільних» напрямів, пропонуючи, щоб критерії визначали соціальні партнери, а орієнтиром був данський моніторинг працевлаштування випускників через рік після завершення навчання. Він аргументує, що це рішення є інструментом державної політики, спрямованої на потреби ринку праці, без втручання у свободу вибору навчання окремими особами.

Він підкреслює, що мета — реалістична оцінка корисності освіти та уникнення ситуацій, коли випускники мають обмежені перспективи працевлаштування після завершення навчання. Водночас він наголошує на бажанні вести дискусію без вказівки конкретних напрямів як «непотрібних».

Сімен Велле, представник FrP у комісії Стортингу з питань освіти, виступає за розрив наукової співпраці з країнами, з якими Норвегія не співпрацює у сфері безпеки. Він згадав, зокрема, Китай, Іран та Росію. Це аргументується необхідністю захисту інтересів держави та обмеження ризиків, пов’язаних з передачею знань у чутливих сферах.

Він вважає, що фінансування державних досліджень має бути спрямоване на проєкти, які практично та відчутно зміцнюють країну для громадян. Таку позицію він вписує у принцип встановлення чітких рамок для університетів із збереженням широкої свободи досліджень у цих межах.

Велле також звертає увагу на питання, пов’язані зі студентами, такі як підвищення порогів доходу та майна перед скороченням виплат. Це має відповідати зростанню витрат серед студентів, які працюють. Новий депутат, колишній лідер молодіжного крила FrP, підкреслює, що є прихильником діалогу, метою якого є оновлення норвезької освіти та науки.