Norsk
Gir du ikke samfunnsnytte? Da får du ikke stipend. Fremskrittspartiets nye forslag

Det er ikke spesifisert hva som skal avgjøre hvorvidt et studium er samfunnsøkonomisk lønnsomt. Fot. Adobe Stock, licencja standardowa (zdjęcie poglądowe)
Fremskrittspartiets (FrP) representant Simen Velle ønsker en delvis reduksjon av stipendene i Norge. Studenter som velger studieretninger ansett som «samfunnsøkonomisk ulønnsomme» vil kunne miste støtte. Hvilke studier dette gjelder, skal bestemmes av arbeidslivets parter.
Velle peker ikke ut noen konkret liste over «ulønnsomme» studier, men foreslår at partene i arbeidslivet skal fastsette kriteriene, og at man bør ta utgangspunkt i den danske modellen for å overvåke sysselsettingen blant nyutdannede ett år etter endt utdanning. Han argumenterer med at forslaget er et verktøy for offentlig politikk rettet mot arbeidsmarkedets behov, uten å gripe inn i individets frie valg av studier.
Han understreker at målet er en realistisk vurdering av utdanningens nytte og å unngå situasjoner der kandidater har begrensede jobbmuligheter etter studiene. Samtidig ønsker han en debatt uten å peke ut spesifikke studier som «unyttige».
Han understreker at målet er en realistisk vurdering av utdanningens nytte og å unngå situasjoner der kandidater har begrensede jobbmuligheter etter studiene. Samtidig ønsker han en debatt uten å peke ut spesifikke studier som «unyttige».
Samarbeid med Norge – ikke for alle
Simen Velle, FrPs representant i Stortingets utdanningskomité, går inn for å bryte forskningssamarbeid med land som Norge ikke samarbeider med på sikkerhetsområdet. Han nevner blant annet Kina, Iran og Russland. Dette begrunner han med behovet for å beskytte statens interesser og begrense risikoen knyttet til kunnskapsflyt på sensitive områder.
Han mener at offentlig forskningsfinansiering bør rettes mot prosjekter som styrker landet på en praktisk og merkbar måte for innbyggerne. Dette synet inngår i prinsippet om å sette klare rammer for universiteter, samtidig som man opprettholder stor akademisk frihet innenfor disse rammene.
Han mener at offentlig forskningsfinansiering bør rettes mot prosjekter som styrker landet på en praktisk og merkbar måte for innbyggerne. Dette synet inngår i prinsippet om å sette klare rammer for universiteter, samtidig som man opprettholder stor akademisk frihet innenfor disse rammene.
Velle trekker også frem studentrelaterte temaer, som å heve inntekts- og formuesgrensene før reduksjon av støtte. Dette skal imøtekomme det økonomiske presset på studenter som tar seg jobb. Den nye stortingsrepresentanten, tidligere leder for FrPs ungdomsparti, understreker at han er tilhenger av dialog med mål om å fornye norsk utdanning og forskning.
Dodaj komentarz
Wyślij