Sprowadzenie dzieci do Norwegii - Norwegia

Hej.
Jestem w Norwegii od niedawna, czy ktos moze powiedziec mi czy 15 letnie dziecko ma szanse w szkole w Norwegii i jak to wyglada. On chodzi teraz do ostatniej klasy gimnazjum. Jak tu jest z jezykiem? Do jakiej szkoly musial by pojsc? Pomozcie prosze.
Gosia

witam. Jezeli chodzi o szkole to jeszcze do Undomskole odpowiednik gimnazjum . z jezykiem jest tak ze na poczatek jest w grupie dzieci ktore dopiero ucza sie jezyka itp tak zwany Mottak. A czy jezyka szybko sie nauczy to zalezy od dziecka i nauczyciela , oczywiscie ma nauczyciela dwujezycznego. Jezeli juz bedzie gotowe wtedy idzie do normalnej klasy. Nie jest to takie straszne moj syn mowil plynnie juz po 6 -ciu miesiacach . powodzenia

Gosiu,

Ponoć nie w każdym mieście jest ta "przejściowa" klasa zwana mottak, ja w Haugesund mam. Dzieci /14 i 13 lat/ chodzą do niej od miesiąca, chwaląc sobie bardzo naukę, nastawienie i atmosferę. Po tak krótkim czasie zaczynają łapać akcent i wymowę, rozumiejąc coraz więcej tego, co mówią do nich nauczyciele. w tego typu klasie mogą być do roku czasu, często po 6 miesiącach wskakują do zwykłej norweskiej szkoły. Raz w tygodniu mają w poniedziałki godzinę z nauczycielką-Polką, która jest do ich dyspozycji w kwestii powyjaśniania czego, czego nie zrozumieli na lekcjach.

Przed przyjazdem moich dzieci, mąż był zgłosić fakt ich przyjazdu do komuny, podając ich wiek, datę przyjazdu i jakie szkoły w Polsce w danym momencie skończyły.

Dzieci uczą się dużo szybciej niż dorośli, więc nie stresuj się, bo jak pokazuje praktyka, wiele matek miało wątpliwości, które bardzo szybko znikały.

Nasi znajomi tez od wrzesnia sprowadzili swoje nastoletnie dzieciaki , chwala sobie bardzo , chodza do Undomskole , jes tam grupka obcokrajowcow i sa przygotowywani jezykowo aby przejs do normalnej klasy jak tylko bada umieli sie porozumiec ...,maja takze zajecia z polska nauczycielka , sa bardzo zadowoleni , mimo wczesniejszego stresu ... i chwala sobie bartdzo ... takze powinno byc dobrze ..

Bardzo fajnie, ze tak optymistycznie patrzycie na problem sprowadzenia dzieci pl. do szkoly no. ALE ja jestem sceptyczna ( pisalam o tym gosi ) co do :

- 15 lat tzn. zacznie w 9. klasie z ocenami i egzaminami w bokmål i nynorsk
- dochodza do tego znajomosc ang. - ktory tez jest obowiazkowy na egzaminie pisemnym ( koncowy egzamin w 10. klasie )
- czesto dochodza rowniez inne jez. ( hiszpanski, francuski albo niemiecki - ale to juz jako dodatkowy wybor )
- nie we wszystkich szkolach sa klasy " przejsciowe" i nie we wszystkich szkolach jest dostepny nauczyciel jez.pl. ( ale to akurat uwazam za kwestie pozytywna - u nas w szkole uczniowie z innym jez. ojczystym niz no. sa w "normalnych" klasach i pomagaja im no. nauczyciele w ewent problemach z rozumieniem przedmiotow )
- nie wiem jakim uczniem w pl. jest synek gosi ( chodzi mi przede wszystkim o przedmioty scisle ) ale wiem, ze takie totalne zmiany w tym wieku moga odbic sie na jego psychice tym bardziej, ze on sam nie jest pozytywnie nastawiony do przyjazdu do No.
- oceny z egzaminow koncowych w 10. klasie daja wejsciowke do szkol srednich - zawodowej lub licealnych i szkoda by bylo gdyby ze wzgledu na niewystarczajaca znajomosc jez.no. mial niska srednia i przez to ograniczony wybor szkoly

Ja nie wiem - nie chce radzic - ale warto sie na prawde dobrze zastanowic

łatwo na wszystkim tu doradzac Ale niestety, do Norwegii najlepeij przyjechac jak dziecko ma nie wiecej niz 10 lat, potem to juz jest za pozno ( czasem ) I lepiej zeby ukonczylo liceum w pl, przez ten czas uczylo sie norweskiego i przyjechalo do rodzicow do Norwegii na studia. Chociaz nie taki diabel straszny jak go malują

Wlasnie cos podobnego do tego co Hilton mowi napisalam gosi - poczekac i zabrac tu w odwiedziny - niech zobaczy moze bedzie bardziej pozytywnie nastawiony do ewentualnej przeprowadzki .

Ale chociaz zeby skonczyl w spokoju szkole w Pl.

????

Jeszcze myslalam o czyms , co zauwazylam w ciagu lat pracy jako nauczycielka . Dzieci przybywajace tu do no. szkoly z innej kultury edukacyjnej - gdzie zdawanie z klasy do klasy nie jest oczywiste, a relacje pomiedzy uczniem a nauczycielem leza na zupelnie innym planie niz tu - owszem, dostosowuja sie do no. szkoly - na dobre ale i na zle. Czasami nawet przekraczaja bariery no. "normalnosci szkolnej " zgodnie z regola : dajesz im palec a oni biora cala reke .
Czasami kiedys zdolni i odrabiajacy lekcje uczniowie po jakims czasie pobytu w no. szkole opuszczaja sie w nauce - bo przeciez tu nie musza sie az tak przykladac do nauki bo i tak przejda do nastepnej klasy , bo i tak nikt im nic nie zrobi .

Dla dzieci tutaj jest normalnoscia mowienie do wszystkich na ty - dla obcokrajowcow ( tez doroslych ) jest to czesto szokujace. Ale to wlasnie dzieci maja z tym najwiekszy dylemat i dlatego istnieje mozliwosc, ze " palma im odbija "

Takie wlasnie tendencje zauwazylam u dzieci przybylych tu z Kosowa, Francji i Serbii .

Nie latwo dopasowac sie do takich kulturowych roznic .

Dzieki za Wasze opinie na temat sprowadzenia nastolatka do no. Teraz dopiero mam dylemat, ale chyba rzeczywiscie bedzie lepiej gdy skonczy szkole w Polsce.Temat nie jest prosty i wymagajacy przemyslen. Jeszcze raz dzieki za odzew.
Pozdrawiam.Gosia.