Zadecydują oceny, a nie adres zameldowania: uczniowie sami wybiorą szkołę średnią

Często absolwenci norweskiego odpowiednika etapu gimnazjum kształcą się dalej w placówce przypisanej do adresu ich zameldowania. Ogólnokrajowy projekt zmian przesłany do konsultacji 22 sierpnia zakłada, że młodzież, która chce iść do szkoły zawodowej lub ogólnokształcącej, będzie mogła sama wybrać placówkę w danym okręgu bądź lokalne władze podzielą go na tyle rejonów, aby uczeń miał do wyboru przynajmniej dwie placówki oferujące taki sam program edukacji. Przyjęcie propozycji wykluczy możliwość przeprowadzania rekrutacji „z rejonu” w całej Norwegii i pawdopodobnie ułatwi migracje uczniów między okręgami.

Młodzi politycy Norweskiej Partii Konserwatywnej (Høyre) o nowym pomyśle wspieranym przez ministra edukacji wypowiadali się w mediach pochlebnie. Ich zdaniem odświeżony system rekrutacji do szkół na poziomie średnim będzie stanowił motywację do zdobywania lepszych ocen, skoro to głównie na ich podstawie, a nie na przykład adresu, szkoły będą przyjmować uczniów. Poza tym jako plus wskazywali możliwość zmiany toksycznego środowiska czy ucieczkę od prześladujących rówieśników.

Głosy sprzeciwu pojawiły się jednak m.in. ze strony partii lewicowej (Sosialistisk Venstreparti) i Partii Pracy (Arbeiderpartiet). Ich reprezentanci uważają narzucenie okręgom jednolitych zasad przez rząd za pozbawienie ich demokracji i możliwości stworzenia systemów edukacji funkcjonujących na poziomie lokalnym. Również internauci nie są zachwyceni. W komentarzach pod norweskimi artykułami przeważają głosy o fikcyjnym wolnym wyborze dla 16-latków. – Wolny wybór szkoły to nietrafiona nazwa. Wybór na podstawie ocen bardziej by pasował. Nie widzę tu też logiki. Jaki jest sens gromadzenia w jednym miejscu wszystkich perełek, a tych, którzy nie radzili sobie w gimnazjum, skazywać na peryferia? – pyta jeden z czytelników VG. – To żaden wybór, bo osobom z kiepskimi ocenami zostaną tylko resztki – dodaje inny użytkownik.