Вони хочуть мовних тестів для чотирирічних. Кожен четвертий учень в Осло має проблеми з норвезькою мовою

За даними Управління освіти в Осло, 1 з 4 учнів першого класу потребував спеціального навчання норвезької мови, коли в 2024 році почав навчання в школі. Для Партії Прогресу це явний сигнал, що поточна інтеграційна політика не дає результатів.

– Це не лише мовна проблема, це збій системи. Ми ризикуємо створити двошарове суспільство, в якому більше дітей починатимуть навчання в школі з серйозними недоліками, – каже Джуліанна Офстад, заступниця мера Осло.

Йдеться про дітей, які починають навчання в школі, не знаючи достатньо добре норвезької мови, і які у зв'язку з цим можуть мати труднощі з навчанням, що вплине на їхнє подальше життя, також поза освітою.

FrP підкреслює важливість ранніх зусиль у галузі іноземних мов як інвестицію в майбутнє. Партія пропонує зараз, щоб усі чотирирічні в Осло пройшли мовні тести, так як це відбувається в Данії. Діти з недостатніми мовними навичками направляються там на обов'язкове мовне навчання перед початком навчання в школі.

Важливо також вжити більш видимих заходів, щоб заохотити більше дітей почати вивчення мови в дитячому садку. Служби соціального захисту мають право наказати батькам відправити дітей до дитячого садка, якщо це в їхніх найкращих інтересах. Як стверджує Офстад, наразі рідко користуються цією можливістю.

Вона попереджає, що Партія Прогресу в Осло запропонує обов'язкові мовні тести для всіх чотирирічних, спрямоване мовне навчання для дітей з особливими потребами перед початком навчання в школі та що служби соціального захисту повинні в більшій мірі користуватися законом про соціальний захист дітей (ст. 4-4), наказуючи їм залишатися в дитячому садку.

Джерела: FrP, NTB, NRK, barnehage.no