Witam,
Czy może ktoś z Was zechce opowiedzieć jak Wasze dzieci zostały przyjęte w norweskiej szkole, czy trafiły do klasy integracyjnej czy tez klasy z norweskim od samego początku?
Mam córkę, która ma 14 lat i synka 6 lat, oboje biegle posługują sie językiem angielski, niestey norweskiego nie znają, czy dadzą rade, ile czasu trzeba na oswojenie sie z językiem i jak Nasze dzieci sa postrzegane w norweskiej szkole?
Planujemy przeprowadzke do Oslo na kilka lat 3-4 lata, czy moze ktos z Was zna przypadki powrotu dzieci do Polskich szkół, jak sobie rardzą po powrocie do Polski, mam na myśli różnice programowe, dodam, ze zapisałam dzieci do Sobotniej szkoły w Oslo.
Dziekuje .
Czy może ktoś z Was zechce opowiedzieć jak Wasze dzieci zostały przyjęte w norweskiej szkole, czy trafiły do klasy integracyjnej czy tez klasy z norweskim od samego początku?
Mam córkę, która ma 14 lat i synka 6 lat, oboje biegle posługują sie językiem angielski, niestey norweskiego nie znają, czy dadzą rade, ile czasu trzeba na oswojenie sie z językiem i jak Nasze dzieci sa postrzegane w norweskiej szkole?
Planujemy przeprowadzke do Oslo na kilka lat 3-4 lata, czy moze ktos z Was zna przypadki powrotu dzieci do Polskich szkół, jak sobie rardzą po powrocie do Polski, mam na myśli różnice programowe, dodam, ze zapisałam dzieci do Sobotniej szkoły w Oslo.
Dziekuje .
Moja córka teraz będzie szła do pierwszej klasy w norweskiej szkole i jednocześnie również zapisałam ją do polonijnej szkoły. Mimo iż córka słabo zna norweski (chodzila do przedszkola raptem pół roku ) I myślałam ze będzie uczęszczała do jakieś klasy integracyjnej ale okazało się że zapisali ja do normalnej klasy a na dodatek nie ma rzadnego polskiego dziecka 
Z opinii znajomych które wrócily do polski i dziecki chodziły kilka lat tutaj to mają zaległości w Polsce bo jak wiadomo tutaj nie ma takiego wysokiego poziomu nauczania niż w Polsce. Myśle ze polska szkola trosze podciągnie dzieci z gramatyki i ortografii ale nie liczyla bym ze po powrocie do polski dzieci będą na równym poziomie z rówieśnikami 
dzieci normalnie mnie przyjęły, co chwile zagadywaly, a jak do złej klasy poszła to sie klucili kto mnie ma zaprowadzić do właściwej klasy. Norweskiego to już po roku umialam zeby pogadać z innymi i koleżanki zapraszać do domu. Miałam bardzo dużo godzin norweskiego tylko ja i nauczyciel i to mi bardzo pomogło 
