Dzieci imigrantów lepiej sobie radzą w szkole niż Norwegowie?
Dane Centralnego Urzędu Statystycznego (SSB) pokazują, że uczniowie, którzy urodzili się w Norwegii, ale ich rodzice pochodzą z innych wybranych krajów, między innymi Polski, radzą sobie w podstawówce lepiej niż dzieci Norwegów.
Badanie wyników w szkołach podstawowych w 2012 roku pokazuje, że uczniowie posiadający norweskich rodziców osiągają średni wynik 40,4 punktów, podczas gdy ich koledzy urodzeni przez imigrantów zdobywają średnio 38 punktów, pisze Aftenposten.
Jeśli podzielimy to na różne narodowości, obraz wygląda zupełnie inaczej. W takim wypadku poszczególne grupy imigrantów osiągają o wiele lepsze wyniki niż norwescy uczniowie.
Uczniowie o niemieckim pochodzeniu przodują - ich średnia to 47 punktów. Potem kolejno widnieją dzieci Chińczyków, Lankijczyków, Afgańczyków, Hindusów i Wietnamczyków, Polaków (40,7 punktów) i Irańczyków. Wszyscy ci uczniowie mają lepsze wyniki od uczniów urodzonych przez Norwegów.
Badacz Andres Bakken, z norweskiego instytutu badawczego Nova, przypuszcza, że jednym z powodów takich dobrych wyników jest to, iż niektóre grupy imigrantów są zdolniejsze do organizowania się i wykorzystywania zasobów. Rodzice chcą, by dzieci dostały lepsze prace i poszczęściło im się.
- Oczekiwania wobec osiągnięć dzieci są bardzo duże, mówi Bakken.
Jednak dane z SSB pokazują, że istnieje sporo różnic między poszczególnymi grupami imigrantów i większość dzieci imigrantów słabo radzi sobie w szkole.
Foto: flickr.com/fn-sambandet norge
Źródło: adressa.no
Jak oceniasz ten artykuł?
Dodaj komentarz
0 / 300
Wyślij
01-01-2014 11:53
0
-3
Zgłoś
01-01-2014 10:58
0
-2
Zgłoś
01-01-2014 10:54
0
-3
Zgłoś